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Quem pode solicitar cadastro na Daces?
Nos termos do art. 3º da Resolução do Conselho De Administração Nº 50 / 2019, que institui a Política de Acessibilidade da Universidade de Brasília, o público de nossas ações é formado por estudantes de graduação e pós-graduação, docentes e técnicos com as seguintes condições:
- Pessoas com deficiência
- Deficiência visual – cegueira
- Deficiência visual – baixa visão
- Deficiência visual – visão monocular
- Surdez
- Deficiência auditiva
- Surdocegueira
- Deficiência física
- Deficiência intelectual
- Deficiência múltipla
- Pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Pessoas com altas habilidades/superdotação
- Pessoas com Transtornos Funcionais Específicos (TFE)
- Dislexia
- Disortografia
- Disgrafia
- Discalculia
- Transtorno de Déficit de Atenção
- Hiperatividade
Quais serviços a Daces oferece?
1. Orientação para Acessibilidade no SIGAA: A DACES emite o Parecer Técnico Educacional, documento que orienta a construção de estratégias pedagógicas acessíveis. Esse parecer é inserido no SIGAA.
2. Articulação com Unidades Acadêmicas: A DACES promove ações formativas e de sensibilização junto às unidades acadêmicas. As coordenações interessadas podem solicitar atividades sobre o fluxo de trabalho da DACES e os serviços disponíveis por meio de processo no SEI.
3. Solicitação de Intérpretes e Guias-Intérpretes: As solicitações para atuação dos profissionais segue fluxo institucional conforme Instrução Normativa nº 001/2024.
4. Produção de Materiais Acessíveis: A equipe técnica da DACES, com apoio de bolsistas capacitados, realiza a produção de materiais acessíveis para estudantes com deficiência visual e surdocegos. As solicitações devem ser feitas pelo e-mail: daces.ldv@unb.br, respeitando os prazos estabelecidos conforme o tipo e volume do material.
5. Solicitação de Ledor e Transcritor: Disponível para estudantes com deficiência visual, intelectual, autismo, dislexia ou outras condições que dificultem a leitura ou escrita autônoma. As solicitações devem ser enviadas pelo QR code ao lado ou pelo link disponível no site institucional.
6. Outros Apoios em Acessibilidade Pedagógica
- Aceleração de Estudos: Estudantes com altas habilidades/superdotação podem solicitar a aceleração de sua trajetória acadêmica, mediante avaliação pedagógica e parecer da DACES e da coordenação do curso.
- Prorrogação do Tempo de Permanência: aos estudantes com deficiência, ou com necessidades educacionais específicas, poderá ser concedida prorrogação do tempo de permanência no curso, desde que não ultrapasse 50% do tempo máximo previsto para sua conclusão.
7. Aquisição de Tecnologia Assistiva: A DACES/DAC promove, por meio de Editais temporários e específicos, a oferta de auxílio financeiro para aquisição de tecnologia assistiva. Esclarecemos que o recurso é destinado a estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista e altas habilidades/superdotação, vinculados aos cursos de graduação e pós-graduação da Universidade de Brasília e com perfil da assistência estudantil. A lista de equipamentos elegíveis e orientações detalhadas estão disponíveis no site da DACES (aqui).
8. Laboratório de Informática: O Laboratório de Informática da Diretoria de Acessibilidade (DACES) tem como principal objetivo oferecer suporte aos(às) estudantes cadastrados(as) e seus(suas) tutores(as) no desenvolvimento de atividades acadêmicas
9. Acessibilidade Urbanística e Arquitetônica: A DACES/DAC atua em parceria com a Secretaria de Infraestrutura (INFRA) e com a Prefeitura do Campus (PRC) para garantir a acessibilidade urbanística e arquitetônica nos espaços da Universidade de Brasília.
10. Transporte no Campus Darcy Ribeiro: A DACES/DAC oferece transporte acessível no campus Darcy Ribeiro para estudantes com deficiência com dificuldades de locomoção. O serviço é realizado mediante agendamento prévio.
11. Programa de Tutoria para Acessibilidade – PTA: O PTA é uma ação contínua da Política de Acessibilidade da UnB e tem por objetivo promover a acessibilidade por meio da eliminação de barreiras que dificultam a participação e a aprendizagem de estudantes cadastrados.
Depois de me cadastrar na Daces, quais adaptações posso solicitar?
- Materiais em Formatos Acessíveis: Textos em braille, ampliados, digitais, com leitura em voz ou outros formatos adequados.
- Ledores e Transcritores para provas e avaliações: A atuação de ledores e transcritores será feita sob demanda dos estudantes e trata-se de apoio para leitura e escrita de textos, materiais didáticos ou atividades avaliativas, para os estudantes que possuem impedimentos para a escrita ou digitação de textos com autonomia. A solicitação de ledor ou transcritor deve ser feita via FORMULÁRIO (CLIQUE AQUI PARA ENVIAR SUA SOLICITAÇÃO)
- Avaliações Adaptadas: Provas em formatos acessíveis, tempo adicional, critérios de correção que respeitem singularidades linguísticas.
- Apoio Especializado: Intérprete de Libras, ledor, transcritor, guia-intérprete, entre outros.
- Tutoria para Acessibilidade: Apoio por meio do Programa de Tutoria para Acessibilidade (PTA), com acompanhamento individualizado.
- Dilatação de Tempo e Prorrogação de Prazos: Possibilidade de ampliação do tempo para a realização de provas e de extensão do período de permanência no curso, conforme avaliação técnica.
- Flexibilização Curricular: Adaptação de planos de ensino, métodos de avaliação e atividades acadêmicas.
Sou discente da universidade. Como solicito meu cadastro?
Você pdoe acessar o apsso a passo para solicitar cadatsro DACES AQUI
Eu entrei na universidade por cota de pessoa com deficiência, após por banca biopsicossocial. Meu cadastro na Daces já é automático?
Não. O cadastro Daces não é automático para quem tenha entrado por cotas. Da mesma forma, mesmo que você não tenha entrado na UnB por cota PCD, não há impedimento para o cadastro na Daces, que pode ser feito a qualquer tempo e é totalmente voluntário.
Como eu acesso meu parecer? (ou: Como meus professores vão saber das minhas adaptações? Como eu comprovo meu cadastro na Daces?)
Após acessar o SIGAA, o(a) estudante deverá acessar o Portal do Discente e clicar no menu OUTROS, disponível na parte superior da tela inicial do portal e, em seguida, selecionar as opções Necessidades Educacionais Específicas > Solicitar apoio à DACES. Na tela seguinte, basta clicar no ícone:
ao lado da data de solicitação para visualizar os dados da solicitação de apoio a NEE. Os dados da solicitação serão mostrados na tela seguinte. Dentre as informações disponíveis, o(a) estudante poderá visualizar o parecer técnico emitido pela DACES.
Sou docente, como eu sei se tenho um estudante com cadastro Daces na minha turma?
As coordenações de curso, como também o corpo docente, podem acessar o parecer a qualquer momento para verificar as indicações pedagógicas e os direitos garantidos aos estudantes amparados pela Política de Acessibilidade da UnB. Siga esses passos:
Portal do docente > clicar no componente curricular (disciplina) para entrar na turma virtual > Menu Turma Virtual > Turma > Participantes > No lado direito do nome do(a) aluno(a) com NEE estará constando um ícone do NEE. Clique no ícone para visualizar o parecer sobre as Necessidades Educacionais Específicas do(a) aluno(a).
Já tenho cadastro Daces, mas tenho novos laudos que gostaria de incluir. Como atualizo meu cadastro?
Basta encaminhar seus novos dados ou outra documentação que queira incluir no seu cadastro para o nosso e-mail daces@unb.br. Não é necessário realizar nova solicitação de atendimento no SIGAA.
Eu já tinha cadastro na Daces, mas mudei de curso. Como faço para ter meu parecer na minha nova matrícula?
Nesse caso, você deve solicitar novo atendimento via SIGAA, indicando nas observações que você já tinha cadastro em outra matrícula. O mesmo vale caso você tenha tido cadastro na Daces durante a graduação, e agora está em um curso de pós-graduação.
Perdi prazos de procedimentos no meu curso. Posso pedir prorrogação apresentando meu cadastro na Daces?
Não há diferenciação dos prazos para solicitações em participação de editais voltados para apoio estudantil, nem mesmo para solicitações exemplificadas pelo calendário acadêmico do semestre. O mesmo se aplica a prazos e procedimentos de trancamento em todas as suas modalidades, bem como pedidos de exercício domiciliar, de mudança de curso, de aproveitamento de disciplinas, de revisão de menção e de processos de reintegração, que devem seguir as normas gerais da Universidade de Brasília.
Preciso de exercícios domiciliares. Posso solicitar como recurso de acessibilidade via Daces?
Não. A concessão de exercícios domiciliares constitui alternativa válida para minimizar os impactos decorrentes da impossibilidade temporária de frequência às atividades presenciais (portanto, não é recurso de acessibilidade). Ressaltamos, contudo, que a decisão sobre a adoção dessa medida compete às Unidades Acadêmicas e aos docentes responsáveis pelas disciplinas, conforme a especificidade de cada caso e no exercício de sua autonomia pedagógica. Destacamos ainda que a realização de atividades domiciliares não implica, nem pode implicar, alteração da modalidade do curso em que o(a) discente está regularmente matriculado(a). Entretanto, a Daces pode auxiliar o seu público-alvo como mediadora no contato com a coordenação de curso e professores, após verificada a necessidade das atividades domiciliares.